Seminare

 

"Gesprächs- und Beratungskompetenz im beruflichen und privaten Kontext entwickeln"

Wie gelingt es Ihnen in schwierigen Gesprächen wertschätzend und kompetent miteinander zu kommunizieren?

Welche Herausforderungen erleben Sie täglich in den verschiedenen Gesprächssituationen?

Wie gelingt es Ihnen den "Roten Faden" im Gespräch zu behalten und wie zufrieden sind Sie mit ihrer Fragetechnik?

Sind Sie oft unzufrieden mit der Art und Weise wie Gespräche verlaufen? Wie lösungsorientiert ist Ihre Gesprächsführung?

In diesem Seminar können Sie lernen lösungsorientiert, überzeugend und kompetent ein Gespräch zu führen. 

Theoretische Ansätze von Friedemann Schulz v. Thun, von Paul Watzlawick und Modelle aus der Transaktionsanalyse werden im Seminar vorgestellt und angewand.

 

"Gibt`s im Himmel auch Schokoladenkuchen?

Welche Antworten haben Sie auf diese Frage? Gibt es darauf eine Antwort? Wollen Kinder darauf eine Antwort haben?

Was brauchen Kinder, Jugendliche und junge Erwachsene für Menschen um sich, wenn es um Sterben, Tod und Trauer geht?

Was heißt loslassen, ziehen lassen, gehen lassen?

Was oder wer hat Ihnen geholfen, um positiv, leicht oder auch mühelos die Krise zu bewältigen?

Diese und viele andere Fragen werden im Seminar besprochen, diskutiert, verinnerlicht und verarbeitet.

Das Thema Tod ist in der Gesellschaft immer noch ein Tabuthema. Kinder haben wunderbare Gedanken und Bilder zu diesem Thema. Sie laden uns Erwachsene ein, mit einer Leichtigkeit uns mit dem Thema zu beschäftigen und neue Sichtweisen auf das Thema einzunehmen.

Ich lade Sie ein, sich mit mir zu diesem Thema  auseinanderzusetzen und über Ihre eigene Sichtweisen zu philosophieren.

 

Mein Ziel in dem Seminar ist es,

  • sich mit den eigenen Erfahrungen, Erlebnissen und Sichtweisen auseinander zu setzen
  • bestehende Unsicherheiten und Ängste zu minimieren
  • Fragen, auf die Sie schon seit längerer Zeit Antworten suchen
  • die Fragen von Kindern, Jugendlichen und jungen Erwachsenen kompetent, sicher und ehrlich beantworten zu können
  • Vertrauen in die eigenen Fähigkeiten, Neugierde und Lust darauf, sich mit diesem Thema auseinander zu setzen

 

"Qualitätsentwicklung in Kita und Hort"

"Qualitätsmanagement an der Kita ist ein Führungsprozess, der die gezielte Planung, Steuerung und Kontrolle aller Qualitätsaspekte und - Dimensionen einer Einrichtung umfasst."

Voraussetzung zum Aufbau eines Qualitätshandbuches ist die pädagogische Konzeption des Trägers bzw. der Einrichtung.

  • Qualitätsentwicklung - was heißt das?
  • Was ist ein Qualitätshandbuch?
  • Was ist der unterschied zwischen einer Konzeption und einem Qualitätshandbuch?
  • Welche Modelle/ Instrumente gibt es zur Bestimmung von Qualität in Kindertageseinrichtungen?

Diese und viele weitere Fragen beschäftigen Träger, Pädagogen und Eltern. Professionell begleite ich Träger und Teams bei der Erstellung eines QM Handbuches. In einem Fachtag wird das Qualitätsmanagement vorgestellt und die ersten Überlegungen für die Umsetzung werden vereinbart. Die verantwortlichen Mitarbeiter_Innen aus den Qualitätszirkeln entwickeln Standards aus den festgelegten Qualitätsbereichen, die für alle Einrichtungen des Trägers verbindlich sind. So entsteht eine Vergleichbarkeit unter den Einrichtungen und die Individualität einer jeden Kindertageseinrichtung bleibt dabei erhalten.

Für diesen Prozess gibt es unterschiedliche Modelle mit praktischen Anleitungen, für die sich der jeder Träger individuell entscheiden kann. 

Ziel ist es, die Fachkräfte in dem Prozess zu begleiten, die Umsetzung erfahrbar zu machen und den ersten Standard im QM Handbuch abzulegen. Aufgrund der Erfahrung können die Teams anschließend selbständig und ohne professionelle Begleitung die nächsten Standards entwickeln.